12月2日，人大复印资料学科共建基地校学科建设发展专题研讨会在南京拉开帷幕，来自全国各地的教育专家与基地学校的老师们齐聚，“跨学科主题学习”成为热议话题！研讨会由人大复印资料基础教育期刊社、南京市教科所主办，南京市中华中学、南京市北京东路小学承办。南京市教育局副局长陈尚军，北京师范大学教育学部教授郭华，中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社社长宣小红、主编林清华、主任罗先慧，北京惠众教育研究院院长石邦宏，南京市教科所所长刘大伟等专家学者出席。

领导致辞：为教育高质量发展奠定人才基础

南京市教育局副局长陈尚军在开幕致辞中强调，在中国式教育现代化背景下，强化“科研兴校”理念对于提升教师科研能力、塑造研究型教师队伍、驱动学校高质量发展具有重要意义。陈尚军高度肯定了南京市教科所将基础教育期刊社的智力资源引入中小学校，推动基础教育期刊社与各中小学共建“学科共建基地学校”的创新举措，为中小学培养一批具有教育家潜质的高素质、研究型教师团队，为中小学教育的高质量发展奠定了坚实的人才基础。

中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社社长宣小红在讲话中指出，本次活动是期刊社联结教育教学一线的有益尝试，激发了老师们持续学习的热情，提升了他们的研究意识和能力，加速了个人的专业成长。她表示，为了进一步提高基础教育科研水平，今后人大复印资料基础教育期刊社将与各基地校一起探索更多具有前瞻性、创新性的领域，为中小学教育教学实际及教师专业发展需求服务。

专家支招：如何“跨学科主题学习”？

开幕式上，领导嘉宾为获得基地校活动优秀学员的老师们颁奖，表彰他们在学科建设发展中取得的高质量教育教学成果。

北京师范大学教育学部教授郭华带来学术报告《跨学科主题学习的学校实践》，深入探讨了在新时代背景下，跨学科主题学习对于培养学生核心素养、提升学生综合素质的重要作用和实践路径，不仅使老师们更清晰地认识如何在课堂教学中落实跨学科主题学习，也为学校实施跨学科主题学习活动提供了具体指导。

罗先慧主任主持主题为《跨学科主题学习的意涵厘清与实践探索》的学术沙龙。郭华、林清华、石邦宏、刘大伟，南京市中华中学校长朱征、南京市北京东路小学党总支书记余颖参与研讨。专家们就跨学科主题学习的理解、实践难点、教师素养提升等问题进行了深入的交流和讨论，为老师们在教育教学中有效实施跨学科主题学习提供了丰富的理论支持和实践指导。

精彩展示：20节研讨课分享南京创新经验

南京市北京东路小学和南京市中华中学围绕“跨学科主题学习的理论创新与实践探索”，为全国的老师们呈现了涵盖各年段、各学科共计20节研讨课，展示了南京对跨学科主题学习在实际教学中的思考和应用，为参会老师提供了直观的教学案例和经验分享。参与中学、小学活动的老师分赴各自会场观摩展示课。

北小教师安颖莹带来语文“跨”艺术的课《推荐一个好游戏》，北小教师何东带来科学“跨”信息的课《冰的融化》……老师们没有“按部就班”教知识，而是通过自主探究、团队合作的方式等来提升学生的综合素养，让知识在情境中活起来。北小党总支书记余颖说，“跨学科”学习对于老师们来说，涉及对其他学科的理解、对综合运用学科知识去解决问题的任务设计的确定，挑战很大。老师们首先要有意识上的认识，“跨”的过程对于孩子的完整发展、知识的整体调取、解决复杂问题等方面，给予了学习经历，是在分科之上的综合融通的运用，也是孩子们创造性学习的一个很好渠道。余书记说，当老师的观念认识清晰了，就需要有一个团队，大家一起反复琢磨什么是一个好的跨学科主题学习的设计，共同经历陪伴孩子们的过程中怎样的支持是合适的。