3月15日下午，2024年鼓楼区中小学德育工作推进暨德育能力提升会在鼓楼区教师发展中心召开。全区中小学德育分管领导、德育主任，心育负责人，区“家校协同”工作室、“与心相约”工作室成员，区教育局、区教师发展中心德育工作相关人员参加了会议。

推进会上，区教育局宣德科负责人、团工委书记胡丽丽总结了2023年德育（心育）工作，并对2024年德育工作要点进行了梳理和解读。区教师发展中心德研室主任陈莉对德育研训工作进行了总结，并部署新一年的各项研训工作。会上宣读了《关于调整鼓楼区中小学德育联合体的通知》。区教育局对中小学德育工作联合体进行了优化调整，调整后的德育联合体为小学13个、初中3个、高中1个，小学教育集团领衔校、初中发展联盟核心校为德育联合体的牵头校，高中（含职业学校）以南京市第二十九中学为牵头学校。会上宣读了2024年鼓楼区“助力学生健康成长德育十大行动”领衔学校名单，并为领衔学校颁发证书。

对于2024年的德育工作，鼓楼区教育局副局长耿艳提出了三点要求：一是要认真领会新时代德育、心育工作的新部署、新要求，不断增强大德育意识；二是要正确面对当前德育、心育工作面临的新形势、新挑战，不断提升大德育能力；三是要牢牢把握鼓楼德育、心育工作的新路径、新任务，不断建构大德育格局。

会议邀请了南京市教学研究室高中政治教研员范斌作题为《爱国主义教育的应然与实然》的讲座，邀请了南京晓庄学院心理健康研究院副院长、南京市中小学生心理援助中心主任许红敏带来《学生心理问题现状及工作建议——基于陶老师工作站服务数据分析》的专题讲座。