欢迎访问南京市教育局网站

当前位置:首页 > 新闻动态 > 要闻

延期开学热点问答④
责任编辑:  文章来源:微信公众号:南京教育发布  发布时间:2020-02-12 19:46  阅读次数:显示稿件总访问量

自2月10日南京全面实行延期开学期间在线教学以来,总体情况平稳有序,很多师生、家长对网络学习这种别样的新鲜事物给予充分肯定和点赞,也有不少家长提出了一些疑问和建议,今天我们继续选取了部分热点问题并请教了市教育局有关处室负责人和有关教育专家,就相关问题与大家分享。

问1:延期开学期间,老师在线教学的方式有哪些?

答:在线教学方式有很多,确实不是所有老师都具有“网红”主播天赋。市教育局有关处室负责人指出,延期开学期间,教师可通过电话、QQ、微信等多种渠道对学生进行指导和答疑,也可以遴选优质的网络教学资源向学生推送,各级教育部门、学校以及一些社会教育机构都有不错的教学资源免费开放,应该积极加以利用,不要硬性要求教师以网上直播作为唯一的方式开展教育教学活动。另外,在线教学是在新冠肺炎疫情这样一种非常时期的教学方式,老师、学生、家长都在探索如何适应这种教学场景。对于老师在线教学中的一些“尬事”,我们一起多包容、多理解。

问2:在线教育期间,家庭作业如何布置?

答:我们建议学校要认真研究居家条件下的教学特点和规律,及时发现问题并不断改进。教师布置作业时,要结合学科特点布置易于检查落实、符合居家条件客观实际的作业。不要布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不要要求家长购买指定用书、打印教材、批改作业等。比如,网络报道外地有布置学生种花、种草并观察记录,这就可能会给学生、家长带来负担,我们不提倡这样的作业。

问3:请问延期开学期间,职业学校学生如何进行在线学习呢?实习活动是否还要进行?

答:市教育局相关负责人表示,延期开学期间,职业学校将根据实际开学时间对新学期教学安排进行适当地针对性调整。在线教学主要安排公共基础课程专业理论课程教学活动,尽可能采用虚拟仿真手段进行有关操作练习。暂停所有外出顶岗实习安排,对已在外顶岗实习的学生,一律停止实习。对确有需要参与防疫工作或参与防疫物资生产的实习活动,须报经主管部门批准后实施。留在实习单位的学生须在当地有关部门的统一安排下做好疫情防控工作,学校安排专人负责定点联系,做到在校外学生的管理全覆盖。

问4:疫情突如其来,家长、孩子长期宅在家中,在心理方面出现很多困惑,不知该如何解决?

答:近日,中共南京市委宣传部、南京市教育局、中共南京市委教育工委联合开展了“心理抗疫”行动,组织专家梳理在“陶老师”工作站(含各区分站)心理热线以及“宁教授”工作室网络心理咨询中了解到的学生、家长、教师所面临的心理困扰,编写了一套《南京市“心理抗疫”教育指导手册》,通过问题描述、案例分析等生动易懂的方式,给学生、家长及教师提供切实有效的抗疫心理“口罩”。

本指导手册针对不同人群的特点与需要,分为“儿童青少年篇”“家长篇”与“教师篇”。其中,“儿童青少年篇”重在指导家庭环境各异的儿童青少年如何调适自己的情绪、有效管理时间、与家人相处、认识疫情带来的一系列的影响,从积极的视角看待问题,将危机转化成自我成长的机会。“家长篇”则是借由疫情引发的家庭生活方式的变化引导家长重新审视家庭的教养方式、生活议题以及关系模式,通过调节家庭系统以及亲子关系,达到家庭生活的心理和谐。“教师篇”向老师们介绍心理健康教育的理念与技能,提高教师心理健康教育素养,促其更加深入地理解学生的心理需要,做一名富有效能的人民教师。

从今天开始,我们将陆续为大家推送相关问答,为疫情期间儿童青少年的心理健康保驾护航。


《南京市“心理抗疫”教育指导手册》

幼儿篇

【心声播放1】

哲哲很想知道,新型冠状病毒是什么?

【情境描述】

哲哲听说,新型冠状病毒肺炎很严重,连爸妈都很担心,不让自己出门,买菜都让快递送,每个人戴口罩。哲哲很纳闷,新型冠状病毒是什么呀?

【心理解析】

认知:想知道病毒是什么,对人有什么危害……

情绪:好奇、迷惑、有点慌乱……

行为表现:问病毒是什么,对答案不满意

期待:想解开困惑,不让病毒侵害……

【心理调适】

第一,认识新型冠状病毒。这种病毒很小,长得像花冠,在显微镜下才能看到它们的样子,所以叫作新型冠状病毒。

第二,了解病毒传播途径。新型冠状病毒本来藏在野生动物身上,有人吃了野生动物而被这种病毒感染了。他们感染后得了肺炎,常会咳嗽、发烧、没力气,还传染给身边的人。

第三,防止被病毒感染。近期呆在家里不出去,吃好,睡好,多运动。养成良好的卫生习惯,公共场所戴口罩,不乱摸东西,常洗手;尽量不去人多的地方,保护好嘴巴、鼻孔、眼睛和伤口,尽力地保护自己,就不容易互相传染了。

(六合区程桥高级中学  吴美玲)

【心声播放2】

妈妈不在家,冉冉想她了怎么办?

【情境描述】

冉冉放假期间曾跟随父亲回老家湖北。回南京后被隔离,没有外出。冉冉觉得很无趣,便央求爸爸陪她玩,可是爸爸在家里也忙着工作,拒绝了冉冉。冉冉很难过,想妈妈了!

【心理解析】

认知:自己曾经去过疫区,目前还不能出去;很想爸爸陪她玩。

情绪:难过、焦虑、沮丧、生气、想念……

行为表现:沉默不语、默默流泪,想念起因离异与她分开的妈妈。

期待:能见到妈妈,希望爸爸妈妈一起陪她玩。

【心理调适】

第一,及时告诉爸爸你的心里感受和想法。想念妈妈的你只能沉默不语,默默流泪,心情该是多么难受啊。你要直接告诉爸爸你难过的感觉和想要有人陪伴的愿望,相信爸爸一定会考虑你的想法,尽量抽时间陪你的。

第二,每天与母亲通过电话视频进行交流。有什么想说的想做的,都可以和妈妈说一说,相信妈妈一定会认真地听你说话的。妈妈不在身边,但妈妈的爱会一直陪伴你,你可以把妈妈不在家的生活画出来,给妈妈做礼物吧。

第三,和爸爸合理安排一下假期生活!内容可以很丰富,你们可以进行亲子锻炼、亲子游戏、绘画、手工、阅读儿童绘本等等,会有很多乐趣哦。

(南京军区联勤部机关幼儿园 沈娟)

【心声播放3】

航航不明白,感冒就是感染了新型冠状病毒吗?

【情境描述】

爸爸和航航戴上口罩、手套去了趟超市。第二天航航有了感冒症状,妈妈非常担心。想到大家都在说的病毒,航航很害怕,担心传染了病毒而被隔离。

【心理解析】

认知:病毒很容易感染,出去过了就会感染病毒,还要一个人关起来。

情绪:害怕、紧张、担心、后悔、恐惧……

行为表现:浑身不舒服、紧缩身体、不敢咳嗽、甚至破坏了超市买回来的心爱玩具

期待:不要责怪我了,我想赶快好起来,不想和你们分开……

【心理调适】

第一,好心情才有好身体。害怕、紧张的状态不利于感冒的恢复,把害怕的感受告诉爸爸妈妈,会得到他们的理解和关爱的。

第二,认识新型冠状病毒。看看相关的宣传动画、视频故事,和家人一起上网了解相关信息,知道普通感冒与感染“新型冠状病毒”是不同的哦,让爸爸妈妈解释给你听,能缓解你对病毒的害怕呢。

第三,要配合治疗哦。按时吃药、喝水、休息,让身体更快恢复;若感冒加重了也别怕,做好防护去儿童专科医院就诊就可以了。不会因为感冒就跟爸爸妈妈分开,放松心情,听医生的话,身体会好转起来的。

(南京半山园小学附属幼儿园 刘念)

后期如果家长、学生在延期开学期间,还有什么困惑,欢迎留言,小编将整理后,请专家做出专业解答,陆续在微信中推送。