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南京市第四届中小学创客大赛暨南京市中小学创客教育嘉年华活动成功举办
责任编辑:  文章来源:南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)  发布时间:2019-11-25 16:12  阅读次数:此处显示稿件总访问量

11日23-24日,由南京市教育局、南京市科学技术协会主办,南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)、南京市教学研究室、南京市教育技术装备中心联合承办,南京市江北新区社会事业局、南京市江北新区教育发展中心、南京一中江北分校协办的南京市第四届中小学创客大赛暨南京市中小学创客教育嘉年华活动成功举行。

此次南京市中小学创客大赛以“传承与创新——以科技的名义向祖国献礼!”为主题,旨在通过创客教育活动的举办,展示新中国成立70周年以来在科技、军事、建筑领域方面的成就,向在科学道路上坚持探索的人们致敬,向新中国成立70周年献礼。

本次活动从9月初开始报名,到11月的最终决赛,跨度三个月,共有来自全市12个区的基础教育、特殊教育、职业教育类共300多所学校近万名学生参与。

创客教育目标是培养学生创新、实践、分享三个方面的能力,在实践活动过程中关注学生个体创新思维的提升。本次活动共安排了创客TED作品答辩类和创客马拉松“智”造两个类别的项目,旨在提升我市学生动手能力和逻辑思维能力。大赛共分为初赛、复赛以及决赛三个阶段:初赛阶段呈现学生创意思维、复赛阶段关注作品物化生成,选手根据初赛的设计进行物化实现,实现其作品从“无”到“有”的过程。

决赛阶段是在初赛和复赛的基础上选拔优秀选手参加创客TED项目,本届创客TED是一种答辩展示类项目,学生团队对设计作品进行产品路演阐述,并通过展示“智造”过程实现自己创意想法。

此次决赛的另一个重要项目就是创客马拉松,本届创客马拉松项目在区级推荐的基础上进行队伍选拔,主题是鼓励参赛选手使用创新科学技术和手段,通过8小时造物的方式,体现新中国成立70周年以来在科技、军事、建筑领域等三方面的成就之一,目的是增强我市青少年的创新意识与实践能力,让更多学生通过创意设计与团队协作,把创意转变为现实。

这次创客大赛和往年不同的是增加了更多不同类型的加工工具。活动现场除了提供20台激光切割机、5台3D打印机以外,还提供了微型台式曲线锯机、台式2段变速曲线锯机、紧凑型车间用吸尘器、泡沫热熔切割机等先进的数字化设备,这些先进设备的提供也让参赛者有了更多的发挥余地。在材料方面,奥松板、KT板、LED灯、黄沙、铁丝这些丰富而又奇特的加工材料,再附以开源硬件等智能化设备,让参赛选手们脑洞大开。

南京市已连续三年举办创客教育嘉年华活动,市教育主管部门一直在努力通过校园众创空间的建设、校园创客活动的开展培养学生的创新精神,提升全市学生的创新能力。此次创客嘉年华活动开展,再次为这些优秀的创客空间学校特色项目的展示提供了一个很好的平台。在创客嘉年华活动秀上:南京市梅山第一小学的古帆船智造工坊、六合区实验小学的“Tello无人机”设计坊、高淳区漆桥中心小学的版映童心设计坊等一大批富有特色的学校创客社团都带来了他们精心设计和准备的创客作品,不同风格类型的作品和现场的互动体验让参加的孩子们兴奋不已。

本次活动最终将会选出3个最佳设计奖、8个最佳创意奖、6个最佳优质成果奖,并同时选出10位优秀创客导师和10所优秀创客团体学校。

此次中小学创客大赛和创客嘉年华活动是南京市中小学科技创新教育的一次集中展示。创客活动的举办有利于科技和创新教育的快速发展,对培养青少年的创新精神和动手实践能力,推动全市教育的优质均衡发展起到了十分积极的作用。