近日，南京市教育科学研究所顺利举办江苏省前瞻性教学改革实验项目“入脑入心：以文化记忆推动红色资源育人的区域实践”成果交流暨记忆育德实践学校专题培训。各区德育干部、德育科研员、记忆育德实践学校代表等300余人参加了会议。

南京市教育局相关负责同志表示，德育队伍要深刻领悟记忆育德的时代价值，回答好“为何而为”的战略命题；要精准把握记忆育德的实践路径，回答好“何以可为”的方法命题；要着力锻造记忆育德的关键力量，回答好“谁主其为”的责任命题。全体德育人要以学赋能，以研促行，共同探索屏幕时代立德树人的新范式，推动全市德育工作向更深处扎根、向更实处发力，让红色基因与民族精神在南京学子的血脉中永远赓续，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出应有的贡献。

南京市教育科学研究所所长、研究员刘大伟作江苏省前瞻性教学改革实验项目“入脑入心：以文化记忆推动红色资源育人的区域实践”的成果专题汇报，详细介绍了项目立项以来的扎实实践与取得的系列成果。南京晓庄学院陶行知研究院副教授、院长助理程功群，南师附中新城小学校长赵梓如，建邺区教师发展中心教研员范韦莉，南京市第二十九中学教师何欢欢分别围绕“记忆育德的理念与实践”“记忆育德视域下革命文化类阅读教学的关键策略”“记忆育德的数学教学实践探析”“入脑入心：文化记忆视域下的学科育人实践研究”进行专题讲座。南京市梅花山庄幼儿园副园长章文艳，南京市小营小学书记、校长戴守能，南京师范大学附属中学新城小学德育副校长宋佳，雨花台初级中学德育主任孙苹，六合高级中学德育处主任孙优分别从幼儿园传统艺术教育、小学红色基因传承、德育课程、中学红色资源整合等记忆育德实践创新做了专题讲座。

江苏省教科院研究员杨九俊、彭钢，江苏省教育厅原二级巡视员马斌分别作专家讲座，提出项目后期研究与实施的不同维度、学科和区域层面成果的提炼等。南京市记忆育德专项课题的主持人分两组进行项目汇报与研讨，围绕课题的实施、成果提炼、存在问题的解决等方面进行研讨，南京市教育科学研究所刘大伟研究员、李亚娟博士分别对每组的项目后期研究如何聚焦研究目标、内容、实施、成果等进行总结。

我市将以此次专题培训为契机，进一步依托项目研究，从年段、学科、区域一体化深入推进记忆育德实践创新，助力全市德育研究与实践品质提升。