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南京中职班主任 全省比赛再夺冠
责任编辑:  文章来源:南京市职教(成人)教研室  发布时间:2021-09-13 14:19  阅读次数:显示稿件总访问量

南京财经高等职业技术学校丁金凤老师(省一等奖得主)在模拟面试

南京浦口中等专业学校唐凯杰老师(省一等奖得主)在模拟面试

9月9日,2021年全省职业院校技能大赛中职班主任能力比赛落下帷幕。经过紧张而激烈的角逐,我市代表队9名选手从全省13110名优秀选手中脱颖而出,以扎实的专业基本功和良好的综合素质,喜获4金3银2铜的好成绩,金牌数、奖牌总数连续三届位居全省第一。他们辛勤的付出以及在班主任工作中的智慧与经验,初心、爱心与匠心均在省赛中得到了完美的诠释与彰显,为我市中等职业教育“十四五”事业发展提质增效贡献了宝贵的实践样式。

我市职教深入贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示,落实全国职教工作会议精神围绕立德树人根本任务,积极推进职业教育“三全育人”,培育和践行社会主义核心价值观。此次比赛,我市代表队坚持赛训一体、以赛促建,重点考察中职学校班主任针对所带班级专业人才制定培养方案,深入开展班级情况分析,科学确定班级建设目标,围绕学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作、沟通协调工作等方面,周密制订班级建设方案,妥善应对突发事件,扎实推进建班育人。决赛还通过班级建设方案实施情况介绍、班级活动策划方案、情景模拟处置现场答辩展示,系统考察参赛班主任的建班育人能力。

据悉,自2020年起,教育部职成司将中职班主任能力比赛列为技能大赛的一个赛项,比赛内容发生了很大变化。班级建设方案、典型工作案例都是新增项目。比赛形式也跟以往不同,分为材料初评和现场决赛,初评选出30%选手进入决赛。

我市代表队省赛再次夺冠,源于多方团队合力

一是领导高度重视,构建创新创优新机制。近年来,南京市教育局积极构建全市中职“三全育人”新格局,市职教(成人)教研室探索建立中职优秀班主任梯队建设新机制,使立德树人的根本任务落到实处。此外,市教育局一直重视师生技能比赛,旨在让比赛成为中职学校班主任建班育人能力提升的“重要引擎”。本届比赛启动以来,市教育局、市职教(成人)教研室高度重视。首先,特邀专家团队钻研比赛实施方案,编写了《南京市职业学校班主任能力比赛学习资料》,供全市中职班主任学习借鉴。第二,举办了骨干班主任培训班,精心指导,促使参赛教师勤学苦练,精心备赛,提升竞赛能力。第三,校赛、市赛、市级代表队选拔赛,层层选拔,组建高质量的省赛南京代表队。第四,制定线上线下结合的暑期集训计划,精心备赛打磨。

二是选手奋勇争先优秀教师新风采参赛选手全身心投入备赛、深刻领会文件要求,深入学习相关文件精神和教育理论,虚心向专家请教,不断完善作品,精益求精,反复打磨,以必胜的决心参加比赛

三是参赛团队永葆闯的精神,永葆创的劲头,永葆干的作风。大家把比赛看成是一次自我展示的机会、当作锤炼育人能力的平台、更是一次很好的交流学习、创新创优的机会。集训备赛期间,选手们真诚交流切磋,取长补短,不断创新,敢闯、争创、实干,展现出了扎实的专业素养和良好的精神风貌。

我市参赛选手克服困难,在赛场内外展示出自信、开放的精神令人振奋,不仅仅是技能大赛现场,在疫情防控、乡村振兴等“战场”上,也出现了职教老师的身影。他们挺身而出、担当奉献,把汗水挥洒在博爱之都,是当之无愧的立德树人的践行者。一份份荣誉,是中职班主任在建班育人过程中辛勤努力、不断积累的成果,也是南京职教人上下团结一心、不断奋进的印证。今后,我市中职学校将继续探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法,通过多元化的交流平台,不断开创中职学校班主任工作新局面、新篇章,以初心坚守育人使命、用创新激荡职业教育发展的春潮。