“对手”可能也是“队友”，任务模型完全随机，不仅考验技术操控还挑战团队协作和应变能力。11月22日，南京市鼓楼区第八届中小学机器人嘉年华在南京市力人学校举行，来自全区30多所中小学的112支队伍、300多名学生在全新主题和赛制下严谨思考、默契合作、开心竞技，迎接一场充满悬念和趣味满满的挑战。

据了解，每届鼓楼区机器人嘉年华都有一个不同的主题，继往届“夺宝奇兵”“夺旗战”“纵横联合”主题之后，今年嘉年华主题为“智芯逐鹿”，这是一项由鼓楼区中小学教师自主创立的机器人比赛项目，要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人在特定的竞赛场地上通过自主行走、遥控行走，按照规则要求完成比赛任务。

上午8：30，积分赛火热开赛，124支参赛队各派出一台机器人，在赛场上完成收集、摆放圆片至圆槽的任务，合作获取尽可能高的得分。记者了解到，今年的另外两大变化在于：因为任务模型完全是随机的，也就更考验选手的临场发挥，要求他们有着更高的应变能力；区别于去年的四轮取三轮最好成绩，今年压缩为三轮取两轮最好成绩，要求选手的操作更为严谨，每一轮都不能犯错。这也让今年的赛程充满悬念，全方位考验选手的综合能力。

一声哨响，全程赛事结束。科睿小学科睿2队、天正小学天正2队获得冠军；力人学校力人2队、力学小学力学1队获得亚军；南京大学附属丁家桥小学南大附小606战队、南师附中树人学校附属小学树人附小2队获得季军。领导嘉宾为获奖小选手颁奖。

“我校有2支队伍参加到本次嘉年华活动中，孩子们利用课余时间紧张训练、互相配合，体现了本次机器人活动竞争与合作并存的精神。”一直在现场观赛的南京市力人学校（中学部）校长、党支部副书记刘海燕介绍，学校积极响应国家科学教育要求，在科技教育方面不断探索，逐步构建起“基础+拓展+特长”三阶课程体系，为学生搭建科学素养培养、科学精神形成的平台。“近年来，学生在各类科技比赛中取得优异成绩。特别期待通过这样的课程建设，能够一如既往地支持学生对科学的热爱，培养他们的科学素养。”

据悉，为促进学科融合、提升学生动手能力、激发创新思维、培养团队协作精神，鼓楼区已经连续举办八届中小学生机器人嘉年华活动，这也是展示鼓楼区中小学机器人教育教学成果，增强学校之间师生交流与学习的重要平台。“作为全国首批中小学科学教育实验区，鼓楼区始终鼓励学生多动手、多参与科技实践活动。”南京市鼓楼区教师发展中心主任、党委副书记朱苓说，“期待通过这样的活动，在孩子们心中埋下科学的种子，让鼓楼的科技之花开得愈加繁盛。”

来源：南京晨报     作者：南京晨报/爱南京记者 谢婷 徐海兵