打造秦淮模式  走向专业自觉

秦淮区男幼师联盟合影

“联盟”发起人赵锐讲述男幼师成长故事

▶一跳成名的高方星老师

“三人行，先锋行动”关注特殊儿童

跨区域合作，男幼师联盟迎来了第二次跨越式发展。

10月25日，南京市秦淮区幼儿园男教师联盟十周年成果展示暨跨区域男幼师团队合作发展研讨会在南京师范大学随园校区举行。会议邀请了市区教育主管部门的领导、南京师范大学的教授和省市区教科研部门的专家，同时吸引了全国各地幼儿园教师代表200余人参加。会议进行成果展示、经验分享、名园观摩，共商跨区域男幼师团队合作发展大计。

资源公平  让家门口的幼儿园都有男教师

“希望幼儿园有男老师，让孩子更加阳刚、果敢”；“有男幼师的陪伴，孩子的性格会更健全”，家长们纷纷对男老师的工作给予了肯定，孩子们也越来越喜欢男老师，但截至目前，学前教育男教师稀缺依然是个普遍现象。而在秦淮区，早在2019年就实现了每个幼儿园都有男教师授课。能够实现这样的目标，得益于秦淮有一支“功能强大”的“男幼师联盟”。

这支男幼师联盟的发起人赵锐是南京市第一位男幼师。22年前，他从南京师范大学体育系毕业后来到南京市第一幼儿园当一名体育教师，如今成长为南京市佳营幼儿园园长。刚开始的时候，全区只有赵老师一位男幼师，渐渐地，中华路幼儿园、太平巷幼儿园、梅花山庄幼儿园、瑞金路幼儿园等都有了男幼师。赵老师经历了孤独茫然的职业适应期。可以做什么？该往哪里发展？这也是男幼师共同的困惑。男幼师的发展成了亟待解决的问题，赵锐介绍：“我们萌发了发起‘男幼师联盟’的念头。”终于在2012年10月30日，在秦淮区教育局的大力支持下，南京市秦淮区幼儿园男教师联盟正式成立。从此，秦淮区的男幼师们心里有了一个共同的归属地！

“联盟就是一群因共同奋斗而建立起感情的兄弟。有些话可以大家都懂，有些事情可以找人倾诉。有困难大家帮忙，有专业困惑大家共同研讨。”赵锐认为，男幼师能留得住是很不容易的，而联盟对男幼师的稳定性起了很大作用。从2012年到2023年，秦淮区男幼师联盟从寥寥数人发展到近50人。南京市太平巷幼儿园的朱超然老师就是其中一员，他说：“我慢慢地热爱这个职业，与孩子们在一起，我的进步越来越多，男教师发展变得无限可能。”

面对男教师数量无法覆盖所有幼儿园的现状，如何让教育资源平等地面向每一个孩子？在秦淮区教育局的统筹规划下，秦淮区幼儿园男教师联盟建立了“互助兼课”机制。联盟安排经过培训的男幼师，每周拿出1天的时间，到没有男幼师的幼儿园“互助授课”“送课上门”。联盟里还建立了“专任男幼师小组”，由联盟聘用了5名专职体育男教师，每人负责4所幼儿园的体育活动。2019年，秦淮区实现了所有幼儿园男幼师全覆盖。

男幼师联盟的“秦淮模式”吸引了媒体热烈报道：扬子晚报、南京日报、新华社、江苏卫视、央视、中国教育报，一时间成为社会的热点，央视新闻综合频道播放了15分钟的专题报道。面对社会的关注，男幼师联盟成员有清醒的认识，教育资源的公平不仅是男幼师数量的增加，更应该是男幼师队伍质量的提高。

专业提升  让男幼师获得惠及终身的发展

秦淮区男幼师联盟成立十年，男幼师队伍质量整体提高，男幼师发展的成绩显著。现有南京市学科带头人1名，南京市青年优秀教师2人，区学科带头人及区青年优秀教师11人；出版了专著2本、省级重点资助课题1项已结项；核心期刊发表文章30余篇；市区级公开课、讲座200余次；省外辐射送教100余场。联盟于今年6月出版了著作《幼儿园里的一缕阳光》，讲述了男幼师的故事。

联盟里有一位一跳成名的男幼师高方星。高老师毕业于南京师范大学体育科学学院，在一次市级公开课上，他一下子跳过了12个障碍垫，引得上课的小朋友们一阵惊叹。这节课已经在全国范围内上了不下三十次，从南京跳到了乌鲁木齐，从呼和浩特跳到了昆明。高老师每一堂公开课的背后，都有联盟成员的帮助，有南京市第一幼儿园的支持，有市区教研员和中心组老师的指导，而这一次次的磨炼，终于促使高老师由体育教师转变成了幼儿教师，让高老师认识到：做一名幼儿教师，要遵循幼儿发展规律和教育规律，促进幼儿身心健康发展。

联盟里还有一位一专多能的王仁超老师。2008年进入南京市中华路幼儿园的王仁超老师开始做带班老师。幼儿园是江苏省示范幼儿园，园长是江苏省特级教师，在王老师的职业发展历程中给予了很多关爱和支持，从带班教师、教研组长到电教主任，王仁超的发展之路越走越稳、越走越宽。

提升男幼师的专业素养，给男幼师发展提供助力，这始终是联盟的宗旨。联盟将师德建设摆在首位，以长效机制推动联盟发展，以特色项目促进教师成长。建立了互助兼课机制、层级管理机制、例会成长机制、定级激励机制，设立了“蓝狮杯”专业技能大赛，还研发了别具特色的“群星”项目支持个性发展。

联盟高度重视师德建设。为更进一步“聚团队、立师德、树正气、促发展”，联盟于2019年在秦淮区委教育工委的支持下成立了“秦淮区幼儿园男教师联盟党员先锋队”，开展系列活动：争先创优活动、树先进活动、师德宣讲活动、公益主题活动。

联盟坚持了八年的例会制，并命名为“周三不休会”，每周三中午召开，内容是“四个一”：一次主题培训，一次集体备课，一次技能训练，一次组内活动。作专题培训，开发“健康体育课程”，训练“幼儿篮球”“幼儿轮滑”“信息技术”“摄影摄像”技能等。男幼师的整体专业水平越来越好，个体专业特长也得到充分发挥。

联盟制定了“定级标准”，有四个级别：工作1年内的入职级、3年的初级、8年的中级、12年以上的高级，级别与联盟聘教师的待遇对应。联盟的激励机制美其名曰“千里马目标”，实行“积步目标”。公开课、评优、论文、课题等都算步数，积累到1000步，可称之为“千里马”，才算是幼儿教师入了行。

持续的专业提升让男幼师陆续收获了果实，品尝了喜悦。专业能力的提升和自我价值的实现，让他们感受到了职业成就感、幸福感。

被看见  发挥男幼师在学前教育的独特价值

“他们把男幼师这条‘少有人走的路’，走出了一条内涵发展之路。”在秦淮区男幼儿园教师联盟十周年成果展示及跨区域男幼师合作发展研讨会上，南京市教育局副局长戴兴海如此评价。

● 因为特色被看见。南京市佳营幼儿园在区内被关注度极高，各岗位都有男幼师的身影。该园总务主任王伟说：“进入联盟之后，我发现联盟内部的男幼师有在一线带班的，也有兼管电教、总务、科研的。我突然意识到，自己的世界变宽了，可以走的路还挺多的。”赵锐介绍：“我们幼儿园里，有6名在职男教师，还有3名专聘男教师，男教师的比例占到了20%。男幼师们有着多元的发展空间和均等的发展机会。”

● 因为专业被看见。联盟十年建设，已经成为男幼师发展共同体。联盟研究自身在发展中遇到的问题，以课题引领的方式思考问题、解决问题。秦淮区教师发展中心邹鲁峰老师介绍，联盟以《走向专业自觉：区域男幼师专业“进阶式”发展的实践研究》为题，成功申报“十三五”江苏省重点资助课题，目前该课题已顺利结题，并出版著作《幼儿园里的一缕阳光》。男幼师的教育行为和教育质量普遍得到了家长的肯定，男幼师联盟荣获“感动秦淮教育人物”荣誉称号。

● 因为奉献被看见。联盟希望男幼师能走出幼儿园，走进社区、走进孩子的生活。2018年，联盟利用周末、假期，带着家庭定期开展“三人行”亲子公益活动，至今已经开展十数场，包括：关注幼小衔接的“三人行—走进小学”系列活动、关注终身教育的“三人行—我爱”系列活动、关注健康体育的“三人行—亲子拓展”系列活动、关注特殊儿童的“三人行—先锋队”系列活动。联盟还来到南京市育智学校、南京市聋人学校和江苏省康复中心幼儿园开展志愿服务，男幼师们以行动无私地回报着社会，男幼师这一职业也越来越得到社会的认同。

打造新时代高素质男幼师队伍，这是学前教育的时代命题。秦淮区教育局三级调研员陶良玉介绍，教师队伍建设是《秦淮区“十四五”学前教育发展提升行动计划》的重要任务，男幼师队伍建设应该走向高质量发展。在区教育局指导下，区教师发展中心成功申报了南京市基础教育教学改革前瞻性项目，以项目研究引领联盟发展，助推男幼师队伍建设，以高质量教师队伍支撑高质量学前教育发展。

跨区域合作  推动高质量男幼师队伍协同发展

男幼师经历了从一个人到一群人，男幼师联盟经历了从一个区到十二个区，在联盟成立五周年之际，秦淮区男幼师联盟迎来了第一次跨越式发展。2017年，南京市幼儿园男教师联盟成立，该联盟至今已有近500名成员。市联盟由南京市教研室牵头，借鉴秦淮区幼儿园男教师联盟的“秦淮模式”，由全市十二个区级联盟共同发起成立。市联盟营造了区域性男幼师的“支持性环境”，通过“积极差别对待”，促进男幼师到优秀男幼师的快速成长。

如今，走过十年历程的秦淮区男幼师联盟迎来了第二次跨越式发展。大会上，秦淮区教师发展中心主任潘春雷宣读了《跨区域男幼师团队合作发展倡议书》。南京市秦淮区幼儿园男教师联盟联合上海青少年体育协会幼儿体育分会男教师团队、中原幼儿园男教师联盟、常州市幼儿园男教师联盟、玉溪市阳光男幼儿教师联盟、仪征市男幼师联盟、鄂尔多斯市康巴什区男幼儿教师工作室共同发起倡议，在加强师德师风建设、建立合作发展机制、探索跨域协同教育、优化教师发展体系、整合优质资源五个方面深入合作，努力打造新时代男幼师队伍。

跨区域合作发展是促进男幼师发展的有效途径，对此，来自内蒙古鄂尔多斯市康巴什区的男园长刘志强深有感受。刘志强在秦淮区的幼儿园跟岗学习了半年，他表示，交流合作、沉浸式跟岗，对促进男幼师发展有极大的帮助。康巴什区教育发展研究中心副主任郑维刚、学前组、幼儿园男教师代表一行30余人，也借此次大会之际，走进南京市秦淮区考察、洽谈结对共建事宜，为幼儿园男教师队伍专业发展探寻新路径。

十年栉风沐雨，十年春华秋实。这十年，是南京市秦淮区幼儿园男教师联盟发展的十年，也是全力打造秦淮学前教育高素质教师队伍的十年，更是推动跨区域男幼师团队合作发展的新起点！发挥并践行教育家精神，胸怀祖国、躬耕教坛、甘为人梯、启智润心，秦淮男幼师将以男教师独有的姿态为学前教育作出贡献！